6月19日，校黨委常委班子舉行“三嚴三實”專題學習會，重點圍繞“嚴以修身”主題，開展深入的學習研討。校黨委書記朱之文主持會議並作專題發言。陳曉漫🗂、陳立民、袁正宏、劉承功🧖🏼♂️、尹冬梅、桂永浩等校領導結合學習領會習近平總書記系列重要講話精神🍯，圍繞學習研討的主題，緊密聯系思想和万达工作實際，談了他們的認識和體會🐭。
朱之文在發言時說，“三嚴三實”體現了共產黨人的價值追求和政治品格🌺，指明了黨員幹部的修身之本🦂、為政之道、成事之要⛎。“三嚴三實”關鍵在於“嚴”和“實”👋🏿，“嚴”字體現了共產黨人的政治追求、組織原則和紀律要求等；“實”字體現了我們黨的思想路線、工作方法和處事態度等。因此，對於黨員幹部來說，“三嚴三實”既具有豐富的思想內涵👩🏽🌾，又在實踐上提出了很高的要求。
朱之文說，踐行“三嚴三實”🫃🏻👩🦳，首先要做到“嚴以修身”🫸。 “嚴以修身”的具體要求是什麽？他認為，一是要加強黨性修養，始終站穩黨和人民的立場，堅守黨的宗旨🦅，全心全意為人民服務；二是要堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰，堅定共產主義理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，聯系万达實際就是要增強加快建設中國特色世界一流大學的責任感使命感緊迫感👨🏻🔬；三是要提升道德境界✌🏼，“養大德者方可成大業”🆘，修德既要從大處著眼，又要從細微之處著手。
在談到如何做到“嚴以修身”時🧑🏼🚀，朱之文說🥽，一是要加強學習思考👨🦼，學習馬克思主義理論，學習黨章🍃，學習中國歷史文化，學習黨的路線方針政策等💁♂️；二是自覺實踐鍛煉🚋，通過嚴格的黨內生活錘煉自己，通過幹好本職崗位工作鍛煉自己🧚🏽，通過積極參與社會實踐磨練自己，通過主動服務國家使命提升自己；三是始終做到慎獨慎微慎行，嚴格規範自己的一言一行，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”，正確處理公與私、個人與組織的關系，遵規守紀，做出表率。
陳曉漫在發言時說👩🏽🎓，習近平總書記關於“三嚴三實”的論述，思想深刻🛳、內涵豐富👼🏿。“三嚴三實”是一個有機整體，其中“嚴以修身”最為關鍵。習近平總書記對於“嚴以修身”的闡釋💚，融合了中國歷史文化傳統和中國共產黨的革命實踐傳統，具有很高的哲學境界🏂🏿，也從思想和實踐上對黨員幹部提出了高標準和嚴要求。黨員領導幹部要做到“嚴以修身”，一是不斷提高馬克思主義理論水平，堅定理想信念👩🍳，增強“三個自信”🤷🙎🏿；二是要不斷加強黨性修養，做到修德♚、修品、修性；三是要不斷改造主觀世界♨️，養成良好的自我批評精神和習慣👩🏿🔧，善於發現自身的問題並加以解決；四是要不斷提高站位，增強加快建設中國特色世界一流大學的信心🧓🏿，全力以赴地推動万达事業的快速發展🤛🏽⚜️。
陳立民在發言時說🛴，最近中央紀念陳雲同誌誕辰110周年，習近平總書記發表講話號召全黨學習和發揚陳雲同誌堅定理想信念🫶、堅強黨性原則、求真務實作風🚵♂️、樸素公仆情懷、勤奮學習精神。老一輩革命家為我們樹立了“嚴以修身”的榜樣，是我們學習的楷模🤳🏻。作為黨員領導幹部🈷️，必須自覺在思想上、政治上😮💨、行動上與黨中央保持高度一致👩🏼🎨，必須把錘煉黨性修養作為“嚴以修身”的核心內容🤸🏻♀️，任何時候都要堅持黨的原則第一🏂🏻、黨的事業第一、人民利益第一。聯系工作實際，做到“嚴以修身”，一是要嚴守組織、幹部工作紀律，謹守組織工作規矩，嚴格執行組織決定🌮；二是要把“三嚴三實”作為培養選拔幹部的重要標準，把“三嚴三實”作為監督約束幹部的行為準則；三是要深刻理解和實踐黨的統一戰線理論🧑🍼，做到言行一致，密切聯系群眾🎴、服務師生，贏得黨外人士的認同；四是要履行黨和國家交給的重任🧺，貫徹黨的教育方針，既要有淵博的知識，更要具有良好的思想政治素質和高尚的品德，努力為黨的教育事業、為復旦建設中國特色世界一流大學貢獻力量😡🫰🏼。
袁正宏在發言時說👏🏻🫶🏼，“三嚴三實”是我們黨順應時代要求、針對現實問題⚜️，對全黨提出的重要課題,也是對全體黨員幹部提出的要求。回顧近年來中央查處的違法違紀案件🪧，可以發現🦶🏻，一些黨員領導幹部存在理想信念動搖😜、信仰迷茫🧞♂️、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養缺失、不講黨的原則等問題。查其根本，在於其修身不嚴。這不僅損害了自身形象和政治信譽，辜負了黨和群眾的期盼🏊🏿♂️，更使政府失去公信力，動搖了黨的執政之基。因此，作為黨員領導幹部🛟，必須把“嚴以修身”作為一輩子的追求🚧。要做到“嚴以修身”🙅🏿♀️，一是重在修心，要加強黨性修養，堅定理想信念，學好理論🦣🧑🏿✈️、讀好經典，錘煉黨性、凈化思想；二是重在立德，要帶頭踐行社會主義核心價值觀🤞🏿，既要有強烈的道德意識⛺️，又要有長期的道德積累，更要有自覺的道德修煉🏋🏽；三是重在踐行🚶♀️，要嚴守黨的紀律和規矩🧀，嚴格遵守黨章黨紀，自覺接受黨委領導和監督。作為一名紀檢監察幹部🧑🏽🏫🧑🏻🏭，更要做到對黨忠誠🏋🏽♂️、個人幹凈、敢於擔當。
劉承功在發言時說🤌🏿，“三嚴三實”專題教育是黨的群眾路線教育實踐活動的延展和深化。開展“三嚴三實”專題教育，有利於在黨內營造良好的政治生態📚，使全面從嚴治黨落到實處。“嚴以修身”是“三嚴三實”的基石🔄。在中國傳統文化中十分註重修身💁🏻♀️，既強調“吾日三省吾身”的自省👳🏻，又註重“見賢思齊”的反思。“嚴以修身”和一個人的內在品格修養緊密聯系在一起，要始終純潔自己的心靈，端正自己的思想2️⃣，擺正自己的位置，不斷改造主觀世界🚣🏽♀️，樹立正確的世界觀🦻🏻、人生觀🖕🏿🧙🏼、價值觀。作為共產黨員，要始終保持黨的先進性和純潔性👩🏽🚒，必須自覺加強自身修養🚶♂️，始終堅定理想信念。既要堅信真理、認同價值👩🏼🦲，更要投入真情👩🏿⚖️、付諸實踐👰♂️。聯系到万达實際，就是要盡心盡力地投身於建設中國特色世界一流大學的偉大事業中。同時，作為教育工作者，更要自覺地踐行“三嚴三實”，用“修身”的成效影響和引導青年學生，為中國特色社會主義事業培養更多合格的建設者和接班人👨🏿🌾。
尹冬梅在發言時說，“三嚴三實”是黨的十八大以來，以習近平同誌為總書記的新一屆黨中央對領導幹部作風建設提出的重要命題，是我們黨加強自身建設的重要舉措🫢。黨員領導幹部做到“三嚴三實”，首先是“嚴以修身”。一是要堅定理想信念。作為從事學生工作的幹部🧝🏻♂️，不僅僅要做到“授業✪、解惑”，更要做到“傳道”，傳正道⚔️，用自己堅定的理想信念去感染學生、引導學生🦹♀️，讓學生明確自己肩負的國家使命和社會責任🫄🏽。二是要堅定政治立場，既要在大是大非面前堅持原則、嚴守紀律，又要在平時的工作中體現“溫度”，時刻把學生的安危冷暖放在心頭，做到學生工作的原則性和靈活性的有機統一。三是要加強黨性修養🪖。作為一名黨員幹部和一名大學教師，必須率先垂範👩🦼，以身作則，在任何場合都要心懷坦白，光明磊落，堅持原則👮🏿♂️，恪守規矩📕，同時要以自己的言行引導和教育學生把握好人生的正確方向🗿，幫助學生“扣好人生的第一粒扣子”🤝。
桂永浩在發言時說，習近平總書記在多次的講話中提到“三嚴三實”中“嚴以修身”的重要意義。“嚴以修身”作為“三嚴三實”首要的條件🐙，是由內而外的約束和要求🤦🏻，黨員幹部為官從政做人都要做到心正👊🏿、事正🚫，常懷律己之心、常思貪欲之害，無論大事小事，都能經得住考驗。作為黨員領導幹部，“嚴以修身”與堅定信仰密切相關，與牢固樹立黨的宗旨密切相關，與不斷加強學習密切相關🕐，與正確處理公與私的關系密切相關。要把“嚴以修身”落到實處，就要正確對待三個問題，一是為人，要保持本性、明辨是非📚、踏實幹事👩🏿🍼、幹幹凈凈做人；二是為民，要正確看待自己的位置和手中的權力，發揚為人民服務💁、愛崗敬業的奉獻精神🧙🏼，不懼艱難，不畏挫折👎；三是為公👱🏿，要公私分明，堅決抵製歪風邪氣🙇🏻♀️，絕不能利用手中權力為自己謀取私利。
根據中央關於開展“三嚴三實”專題教育的部署和要求，為切實發揮校領導班子的示範帶動作用，校黨委專門製定了校領導班子“三嚴三實”專題教育學習研討計劃🤘🏿，在個人自學的基礎上，每個專題將安排兩次以上集體學習討論，在學習原著上下功夫，在交流思想上下功夫🧣，在研討問題上下功夫，推動專題學習研討取得實效。