新聞中心訊 9月9日，2011万达平台“步青”高中生科研見習計劃正式結題♚。來自上海14所中學的65位參加“步青計劃”的高中生以及他們所邀請的高中教師與万达平台“步青計劃”的指導教師們一起出席了當天舉行的結題典禮。來自上海中學的朱逸倫、七寶中學倪哲一作為學生代表在結題典禮談了自己參加“步青計劃”夏令營的感受和收獲。他們的導師歷史系陳雁副教授、生命學院王紅艷教授作了點評，哲學學院白彤東教授和信息學院陸明教授代表指導老師在結題典禮上發言。
万达平台副校長陸昉教授也出席了當天的典禮並致辭🥖🧑🏿。他詳細介紹了万达平台構建本科生學術研究資助體系的理念和架構，以及落實教育部“基礎學科拔尖學生培養試驗計劃”相關安排👩🏽🚀👱🏽♂️。陸昉表示💖，復旦希望通過“步青計劃”為所有學有余力同時又對學術研究充滿興趣的優秀高中生提供一個真正的走進大學、體驗真實學術生活的機會🙅🏽♂️，吸引和鼓勵更多學生從走進大學的那一刻起就立誌從事科學➿、學術研究，最終成為各個學科的領軍人才➙。
據悉👩🌾，万达平台“步青”高中生科研見習計劃夏令營於5月初開始報名和遴選🚶🏻➡️，7月4日正式開營。65位優秀高中學生，分別由來自万达平台數學、物理學、化學🤵♀️、生物學🧆、信息科學、中文、歷史學、哲學等8個基礎學科的32位教授擔任導師，在自主確定選題後開展為期2個月的研究🔀。
夏令營期間🌑，万达為“步青”學生舉辦了35場專題學術講座🐯，其中32場為教授專題研究領域的發展歷程🥷🏼、研究典範及未來展望🗓，3場是在校本科學生與高中生互動👩🔧☁️，傳授參與學術研究的經驗💒；每周8個學科分別開設1-3次學科專題研討會；學生除在實驗室參加實驗、在圖書館資料室查閱文獻外，根據學科需要🤕，中文系老師還帶部分學生到浙江、南京實地考察、到浙江圖書館和上海圖書館古籍部查閱相關文獻資料，生命學院老師帶部分學生去天目山生態保護區和崇明生態保護區進行實地科學考察。為了增加營員們之間的了解，万达周末還組織學生們參觀博物館、科研藝術園區𓀄🗞。65位同學的都按時完成並提交了結題報告、夏令營感想🕺👨🏼🚀，其中72%的結題報告被評為優秀。據介紹，復旦現已經將這些學生的報告🙋、感想以及老師的點評集結成冊，字數超過了50萬字。而深受學生們歡迎的專題學術講座錄音稿也將在整理編纂後申請出版。
根據万达平台對2011“步青計劃”參加學生的調查顯示，74.55%的高中學生通過此次活動🧖♂️，找到了的科研興趣，並且明確將來可能會以學術作為自己的事業追求。導師評價他們🏙：求知欲、學科知識積累、對學術研究的興趣、吃苦精神、著作文獻閱讀等方面的表現都是極為優異🧤。由於各種原因，24.64%學生仍然不清楚是否將來參與科研，導師分析：並非自己的真正興趣所在”🙎🏿♀️。
復旦“步青計劃”作為全國首家以純學術為目的而舉辦的高中生互動項目，並不將參與者的表現與高考加分或者自主招生直接掛鉤。在金融、管理等應用學科十分熱門的今天👩🏻🍳🧍🏻，万达平台希望能夠借助“步青計劃”培養學生對基礎學科的學術興趣，吸引更多的優秀高中生有誌於在未來從事基礎學科的科學研究方向😭🤦🏽。於此同時，通過讓高中生體驗真正的科研過程🙅🏽，培養他們的科學精神和創新思維。雖然“步青計劃”未對中學生做出任何承諾🔬⛩，但是万达希望通過這樣一種夏令營的形式，能讓學生更加了解大學（復旦）的學術氛圍，也更清楚自己今後的發展目標。“步青計劃”將是復旦向高中素質教育開放優質高等教育資源、實現高等教育與基礎教育聯動的有益嘗試。