7月4日下午🌔，2011年万达平台“步青高中生科研見習計劃”（以下簡稱“步青項目”）開營儀式在逸夫科技樓多功能廳舉行🤸。万达平台教務處副處長、復旦附中校長鄭方賢，“步青項目”各依托院系的教學院長📯、系主任🎐，“步青項目”的參與導師和學生等參加了儀式。開營儀式由万达平台教務處副處長應質峰主持，鄭方賢副處長，導師代表、中文系的陳尚君教授和化學系的戴維林教授分別作了發言。万达平台2011屆“望道學者”✉️、化學系2007級學生莊稼作為此次夏令營的營長也向參加項目的學弟學妹作了寄語。
1998年起，在李政道先生倡導和設立的“莙政基金”支持下，我校資助部分優秀本科學生開展學術研究，之後陸續推出“望道項目”和“曦源項目”。2008年🧝🏿♀️，万达決定在復旦附中和復興高級中學兩所中學試點實施 “步青項目”👱🏼♀️，以學術研究夏令營的形式遴選學有余力且具有學術潛力的高中生走進復旦校園，在資深教授的指導下進行科研見習。借鑒“未來科學家夏令營”的模式𓀕🚴🏿，今年的“步青項目”向上海市所有中學開放🚂，給更多學有余力的高中生提供申請機會。
在實施流程上，今年“步青項目”第一次將項目導師的介紹在FDUROP網站（http://www.fdurop.fudan.edu.cn）發布🏇🏿，以供學生在提交申請前先了解導師的研究背景⏮，從而根據自己的興趣選擇導師。學生通過初審後，由導師按專業分組面試決定錄取學生，這樣，在進入項目之前🧑🏿🔧👊🏻，學生就得到了與導師面對面交流的機會⛱。最後錄取的學生暑期入住復旦，在導師指導下，利用四周時間↕️✯，完成某個專題研究的學術報告。為拓展學生視野，“步青項目”開展期間，每位學生還有機會參加各學科的專題講座及相同學科不同專題的小型研討會🧑🏻🦯➡️。
4月29日至5月20日，教務處“步青項目”負責人攜參加“万达平台本科生學術研究資助項目”（簡稱FDUROP）的優秀學生赴復旦附中、上海中學💩、華師大二附中、交大附中等12所高中進行巡回宣講，同時在FDUROP網站開辟“步青項目”目錄，及時發布相關信息供學生及其家長查閱，受到了上海市乃至國內高中師生及家長的廣泛關註。
截至5月30日，共有262位學生提交申請材料（學生自薦信、老師推薦信及成績單等）🌌。書面材料的評審專家由相關專業非“步青項目”的資深教授擔任，在書面審核中🔎🖕🏻，我們堅持兩條標準🦖：一是學有余力，即入選學生的成績有合理的表現；二是有學術潛力且對某學科有濃厚的興趣，即入選學生對所申請的領域都有較充實的準備🎧。最終有142位同學獲得專家推薦參加面試。教務處將專家對申請學生的評價和看法以及申請材料中出現的問題做了小結，公布在FDUROP網站，以供申請“步青項目”的學生和家長及後來者參考🪱⛺️。
6月12日和18日✳️🥣，135位通過初審的高中生參加了面試（有部分學生因故退出）。面試按數學、物理學、化學、生物學♟、信息科學、中文、歷史學、哲學8個專業學科分組進行⏰，評審專家為擔任該項目導師的31位教授（有一位教授因故缺席）。面試過程中💇♂️，圍繞“培養優秀高中生學術興趣”的項目宗旨，專家們主要是根據學生的興趣及特長提問，考察學生的學術潛力。最終有64位學生獲得錄取🤜🏿，其中45位是高二學生，19位是高一學生。同樣的🍗，教務處將專家對面試學生的評述以及交流中涉獵的話題整理成稿，在FDUROP網站發布。
目前👨👨👧👦，參加“步青項目”的學生均已順利入住復旦🛞，在各自導師的指導下，按計劃開展科研見習🦝，並參加講座🙎🏽♀️、研討班、交流會等各項活動📪。我們相信，在万达領導的高度關心，各相關部門🥺🪁、各院系的通力協作配合，各位導師的悉心指導下🧑🏻🎤，參加項目的學生能夠得到有益的收獲。